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口腔材料学习题
口腔执业医师考试《口腔修复学》应试题及答案 应试题一： B1型题：以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。
口腔医学专业课程开设口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔预防保健学、牙体牙髓病学、牙周病学等。
教育网为大家整理如下：基础知识科目考试内容 “口腔组织部病理学、口腔解剖生理学、口腔生物学、口腔材料学、口腔临床药物学、医疗机构从业人员行为规范与医学***学”6门。这6个门均***用人机对话的方式进行考试。
首先，我们可以让舌头在口腔里自由地滚动一会儿，没有固定方向，也没有固定位置滚动。根据个人喜好即可，而这样做，可以让舌头自然地柔软下来。
口腔材料和设备管理的内容以及目的意义有哪些?
1、口腔工艺材料管理的内容和方法：材料的选择、材料的储存、材料的使用、材料的废弃处理、制定管理制度。材料的选择：选择适合患者口腔状况、治疗目标和治疗时间的材料。这需要口腔医生根据自身经验和专业知识来进行。
2、加强口腔设备管理是促进口腔医学事业发展的物质基础和技术条件。口腔医学的实践性很强，它不仅依赖于口腔医生的知识、经验、思维判断、技术操作的熟练程度和技巧，在很大程度上也依赖仪器设备。
3、口腔设备学是近10年口腔医学与其他自然科学密切结合并在实践中逐步发展而形成的一门新的边缘学科。
口腔材料学的目录
1、参考用书均为人卫出版社，《口腔解剖学》、 《口腔颌面外科学》、 《口腔修复学》、 《口腔组织病理学》、 《口腔正畸学》、 《口腔材料学》、 《牙体牙髓病学》、 《牙周病学》、 《口腔粘膜病学》。
2、学口腔医学需要学的科目如下：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。
4、口腔材料学 儿童口腔医学 口腔生物学 口腔急救学 预防口腔医学 Ⅱ 请教：口腔医学专业(本科)都学些什么 我们学校的口腔专业在大一大二都学习基础知识的，和临床医学的课程几乎一样，比如解剖、组胚、生理、病理、病生、免疫等等。
材料在口腔中发生变质或被破坏的现象称为
1、食物中毒者最常见的症状是剧烈的呕吐、腹泻，同时伴有中上腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷、皮肤弹性消失、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低等，最后可致休克。
2、晶体的排列也紊乱了，造成折光性能的改变，牙釉质呈白垩色，此时的初期，脱矿现象发生在牙釉质表层下，牙齿表面仍然完整，继而在咀嚼压力和其他因素的`影响下，才出现牙体的破坏和崩解。
3、(1)继发性龋坏使充填材料松动、脱落：发生于充填体的边缘或充填体下面的龋坏，称之为继发性龋坏。继发性龋坏引起充填材料松动、脱落的原因是：①充填体不严密：表现为充填体与洞壁之间不严。这是由于有气泡或空泡的存在。
4、深龋：龋坏已达牙本质深层，[_a***_]表现为大而深的龋洞，或入口小而深层有较为广泛的破坏，对外界***反应较中龋为重，但***源去除后，仍可立即止痛，无自发性痛。
5、电化学腐蚀（研）：指金属与电解质溶液相接触，形成原电池而发生的腐蚀损坏现象。老化：材料在加工、贮存和使用过程中物理化学性质和机械性能变坏的现象，称为老化。
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