口腔科护士知识和技能（口腔科护士操作技能）

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“三查”：操作前查，操作时查，操作后查 “七对”：对床号，姓名，药名，浓度，剂量，时间，方法。

三查：操作前检查：查药品的有效期，配伍禁忌症。操作中检查：检查药品有无变质、浑浊，配伍禁忌症。操作后检查：查药品安碚有无破损，瓶盖有无松动。

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三查是指：操作前查、操作中查、操作后查七对指的是：查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、查对浓度、查对用法。

“三查七对”主要是针对病人服药，注射，输液的查对制度，减少操作差错。及床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、方法。一注意：并注意用药前的过敏史、配伍禁忌和答用药后的反应。

1、零基础口腔护士入门必学的基本课程：人体解剖学、病理学、生理学、病原微生物学及免疫学、药理学、健康评估、基础护理学等。

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2、（2）用物治疗盘内放治疗碗（内盛漱口溶液），备棉签、棉球、弯钳、压舌板、弯盘、吸水管及石蜡油等某些外用药和漱口液。（3）常用的漱口溶液及其作用 ①生理盐水——清洁口腔，预防感染，口腔ph值中性时适用。

3、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止院内感染的发生。认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。负责领取、保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。

1、口腔科护士入门必学的基本课程：人体解剖学、病理学、生理学、病原微生物学及免疫学、药理学、健康评估、基础护理学等。

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2、口腔解剖学和生理学：口腔科护士需要了解口腔的解剖结构和生理功能，包括牙齿、牙龈、口腔黏膜、唾液腺等。这有助于他们更好地理解口腔疾病的发生和治疗原理。

3、并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。

1、每天清洁窗户和玻璃，保证诊所内外环境清洁整齐。负责诊所器械有效的洁洗消毒、并作好每天消毒登记和定期戊二醛更换。按照接待服务台的安排，引导病人到诊室。

2、口腔保健的目的 (一)保持口腔的清洁与舒适。 (二)促进食欲。 (三)减少牙周病及蛀牙。 (四)减少口腔炎的发生及帮助复原。一般口腔保健方法 (一)进食后或睡前，以软毛牙刷清洗口腔，每日至少使用一次牙线或牙间刷一次。

3、理论知识初级护士熟悉口腔基本结构、口腔部查体、口腔的解剖生理、口腔及合颌面部的一般检查、口腔感染的防护、四手操作技术。

4、　擦洗动作要轻柔，避免损伤口腔粘膜及牙龈，擦洗舌面及软跨匆过深，以防恶心。牙缝牙面应纵向擦洗。2　昏迷患者禁漱口，需用张口器时，应从磨牙处放入，牙关紧闭者不可用暴力使其张口。

1、解剖学与组织学、生物化学、生理学、病理学、病原生物学与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学。口腔临床见习、毕业实习等课程和实践环节。

2、口腔护理专业的[_a***_]课程主要有人体解剖学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学等，课程较多，学习需要花费一定的时间和精力。口腔护理专业的就业前景等于比较好的，就业机会也较多，毕业后可以从事护理、教学等工作。

3、口腔护理专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程并开设医学心理学医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能。

口腔护士工作职责1 热情接待病人，做好健康宣教工作，合理安排病人就诊在医生的医嘱下拍摄照片，保证照片质量符合临床需要；负责开诊治疗前后的准备工作。

热情接待牙科的客户，执行标准引导。当面准备东西，系围巾、贴蓝膜、戴防护镜，要有相应的话术。提前准备口杯、吸唾。当牙医跟客户签知情同意书时，牙科护士准备相应的材料器械。

负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止感染事故的发生。

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