大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔正畸医学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍口腔正畸医学的解答，让我们一起看看吧。
口腔医学技术课程内容？
口腔医学技术专业 培养目标：掌握口腔医学基本理论和口腔治疗技术或口腔工艺技术的基本技能，从事口腔卫生初级保健和简单口腔疾病治疗或牙齿整复和整形技术工作的高等技术应用性口腔医学专门人才。
学生除学习公共基础课外，主要课程有：口腔解剖生理学、口腔内外科学、口腔正畸学、口腔医学美容、口腔修复材料学、口腔技工工艺学、口腔预防医学、颌面外科学、固定义齿工艺学、口腔工艺技术概论等。
就业方向：可在各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术或工艺技术等岗位工作。
正畸手术是什么？
正畸手术指的是牙齿矫正手术，是一种以物理的方法来调整及改变牙齿和牙冠的位置，使之能够正常地充分接触，从而达到美观、牙齿健康的目的。
正畸技术能够通过力学原理，在牙颌和牙根植入不同类型的装置（如金属牙套、橡皮筋等），来产生制动和促进作用，使牙齿和牙冠能够改变形态和位置，以达到完美咬合的目的。
正畸治疗还可以通过锉刀、钳子、结扎机等特殊工具，来调整牙齿的弯曲度、大小和距离，以达到正确的咬合状态。
正畸手术又称为矫正牙齿手术，是一种旨在矫正牙齿间距，使牙齿更正和更紧密的牙科手术。正畸手术可以改善与矫正情况相关的牙齿健康，以及咬合问题的影响。
正畸手术可以矫正牙齿咬合不正的问题，减少咬合时任何一种牙齿失衡，将大牙以及前牙移动到正确的位置，改正牙齿虫，减少磨牙，以及矫正口腔结构和感受性磨牙等问题。
这种手术可以在最短的时间内实现最有效的矫正，改善口腔和恢复正常的口腔功能。
牙齿正畸手术是怎么做的？
1、乳牙期(3~6岁)。矫治的目的主要是为了促进儿童颌面部的正反颌、下颌前突、后牙反颌等妨碍颌面部正常发肓及正常功能的口腔不良习惯。
2、替牙期(6~12岁)。此期可出现局部的牙列不齐，一般不必急于矫正，但对于前牙反颌，下颌功能性后缩及上下颌间关系异常需要及时矫正。
3、恒牙期(12岁~)。12岁左右恒牙列开始形成，此时牙齿一旦出现牙列不齐均不会自动消失，只能通过口腔正畸专科医生的矫正治疗方能纠正，此期是儿童牙列不齐矫治的最佳时期，疗效最好，各种牙列不齐均可进行矫正。
口腔正畸技术发展的很快，不光青少年人开始牙齿正畸就连成年人也开始进行矫正。但是因为成年人牙齿已经停止生长，所以矫正会比较困难。
牙齿正畸手术如果出现了牙龈发炎，一定要等治愈后再进行“整形”。矫正时需要注意，口腔正畸不只是戴矫正器这么简单，有些患者的牙齿可能过于拥挤，空间不够，这时就需要拔掉一个或几个牙齿，才能保证其最终的美观。戴上矫正器以后，则要注意口腔的清洁。矫正器的表面往往不那么光滑，这就需要[_a***_]的时候细心地将残渣除去。
口腔要学哪些课程？
主要课程：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。
专业基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
到此，以上就是小编对于口腔正畸医学的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔正畸医学的4点解答对大家有用。
