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本文目录一览：
- 1、幼儿园口腔健康讲座内容
- 2、幼儿保护牙齿的知识
- 3、幼儿园大班口腔卫生教案
- 4、幼儿园口腔健康的教案
- 5、幼儿园大班健康教案:保护牙齿
幼儿园口腔健康讲座内容
定期的进行检查 孩子还小的时候要定定期的对孩子的口腔健康进行检查，每个半年就要进行一次检查，并且发现问题要及时处理，从而有助于婴幼儿的健康成长。
培养幼儿爱牙意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 教学重点、难点 使幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，掌握正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
健康的饮食结构和良好的饮食习惯是口腔健康和全身健康的基础，养成良好的饮食习惯会使儿童受益终生。
定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。重视对初萌牙的保护。重视乳牙龋早期治疗。愿健康的牙齿伴随宝宝成长。我是无龋好儿童。口腔健康是人类文明的标志。口腔不健康，发音影响大。
通过儿歌，让幼儿知道保护牙齿的一般常识。 使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
(2)请幼儿交流牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。 老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。 (1)老师：有蛀牙了会怎样？ (2)让幼儿互相观察。请幼儿张开嘴巴，配合牙齿模型，引导幼儿观察自己的牙齿。 老师：看看牙齿的排列及形状。
幼儿保护牙齿的知识
1、幼儿保护牙齿的小知识： 喂养要定时定量 让孩子从小养成良好的饮食习惯，加强胃肠道消化功能，消化好、吸收好，孩子的牙齿生长才能更健康，这是一个良性循环。
2、认识牙齿的结构和功能 (1)从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。 (2)请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。 (3)小结。
3、保护牙齿小常识 牙齿是人类赖以生存的重要器官，它是构成咀嚼器官的主要部分，也与语言、容貌和健康有密切关系。保护牙齿除了每天早晚刷牙，饭后漱口等众所周知的方法外，还有一些行之有效的自我保健措施。 剔牙。
4、牙齿的小知识 儿童的牙齿有20颗，称为乳牙。6岁左右乳牙会渐渐被恒牙替换。到12-13岁左右恒牙有28颗，18岁后又长出第三恒磨牙共有32颗。乳牙的保护对恒牙的萌出有重要影响。若不注意保护乳牙，会直接影响将来恒牙的生长发育。
5、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 活动准备： 各种动物头饰若干，钢琴一架。
6、了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。 学会自理，运用正确的方法保护牙齿。 以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： (一)经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。
幼儿园大班口腔卫生教案
定期口腔检查 早病早治、无病预防，儿童牙齿萌全后，应每半年到口腔科检查1次，发现龋齿应及早治疗，对龋齿易患病，应2个月检查1次，控制含糖食品的摄取，并应格外注意口腔清洁，儿童从小就应养成良好的口腔卫生习惯。
请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。 牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。
【篇一】大班《保护牙齿》教案 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。
幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。
幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。
幼儿园口腔健康的教案
1、(1)幼儿讨论交流； (2)老师小结：坚持早晚刷牙；少吃甜食；饭后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齿就会健康。 学习正确的刷牙方法。 (1)老师：小朋友会刷牙吗？ 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。
2、幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。
3、幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图： 小班幼儿喜欢吃甜食，像我们农村幼儿园，由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识，因此有很多孩子患有龋齿，严重影响孩子的健康。
幼儿园大班健康教案:保护牙齿
1、【篇一】大班《保护牙齿》教案 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。
2、幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象；为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯；结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目标 使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。
3、了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。 学会自理，运用正确的方法保护牙齿。 以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： (一)经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。
4、牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。 大班爱护牙齿健康教案(篇4) 活动目标： 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。
5、教学重点 了解牙齿的作用教学 难点 了解龋齿形成的原因 活动准备 龋齿形成的教学挂图一幅。保护牙齿的教学挂图。事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。每人一面小镜子。
6、大班爱护牙齿健康教案(精选篇1) 活动目标： 让幼儿认识各种各样的[_a***_]。 使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。
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