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《饭后漱口好》幼儿园小班教案
幼儿园小班健康饭后漱口好教案 篇1 设计意图 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。
知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的良好习惯。学会漱口的基本方法，能在饭后自觉漱口。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。大胆说出自己的理解。
幼儿园小班健康教案《漱口》1 设计意图 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。
幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标： 学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。
小班健康活动《白白的牙齿》教案
1、白白的牙齿教案1 活动目的： 通过观察，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用； 教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识； 丰富词汇：刷牙、漱口。 活动准备： 小镜子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一个。
2、《洁白的牙齿》幼儿园教案1 活动目标 让幼儿认识牙齿，了解牙齿的功用。 知道如何才能长出整齐，洁白的牙齿。 使幼儿懂得如何保护牙齿。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 培养良好的卫生习惯。
3、写白白的牙齿教案包括设计意图、问题提出、活动目标、活动过程。
小班《我的牙齿》健康教案
幼儿园小班幼儿我的牙齿教案1 主题的由来 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
了解牙齿的结构学会正确咀嚼 让幼儿了解龋齿的形成原因、幼儿学习网危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。
小班幼儿健康教案：我的牙齿1 【主题的由来】班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。
幼儿园小班健康教案《漱口》
1、让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。
2、《我会漱口》幼儿园教案 篇1 活动目标 学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生。 初步养成吃完东西漱口的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
3、小班健康漱漱口教案1 设计意图： 小小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。
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