大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语沟通口腔知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语沟通口腔知识的解答，让我们一起看看吧。
英语中的语言现象？
英语中有许多独特的语言现象，以下是一些常见的例子：
1. 连读：当两个相邻的单词首尾音素自然地拼读在一起，中间不停顿，这就是连读。连读通常只发生在意思联系紧密的短语或从句之内。
2. 加音：在连贯的语流中，人们往往会在两个元音之间加入一个外加音以帮助发音，从而使表达更为流畅。
3. 爆破、失去爆破与不完全爆破：这些涉及到发音过程中的口腔形态以及气流的控制。
4. 同化：在说话时，人们可能会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它们变得相同或相似；或者两个音互相影响，变为第三个音。
5. 省音：在快速或随便的言语中，一些音素可能被省略，这被称为省音。
6. 强读式和弱读式：在一个句子中，有些词说得较轻较快且含糊，而有些词则说得较重较慢且清晰。
英式英语与美式英语发音技巧？
发音
1、字母“r”是否卷舌 （明显标志）
除单词开头外，字母组合内有r，则美音卷舌（除Mrs.外），英音不卷。
2、重读闭音节中的字母o
在重读闭音节中字母o，英音发/ɔ/，美音发类似但不等于/a/的音（下颌张开，口腔较大）
英语音标发音要领？
1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)， 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)， 但是也可读做I(silent, my, type)。
1.1、/i:/长元音：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑表情，与E发音相同。例如：cat,seat,top等。
2、/I/短元音：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，发短而强烈的元音。例如：in,out,hit等。
3、其余浊辅音的发音：用鼻腔通道和口腔通道联合发浊辅音时，先放松嘴唇，然后从牙齿中间的缝隙中挤出气流形成浊辅音的发音。例如：b,p,m,n等。
4、特殊发音技巧：如th（如thin blood），sc（如scarce）等
5、元音弱化：在某些浊辅音之后，元音会变得很弱，甚至几乎发音不明显。例如：l,m,n等浊辅音后面的元音就会很弱。
6、混合元音：在某些情况下，两个或多个元音会混合在一起发音。例如：or,ir,in-er等
7、口音变化：不同的口音和发音技巧可以让同一个单词有不同的发音。例如：英式英语和美式英语中的a的发音就有很大的不同
到此，以上就是小编对于英语沟通口腔知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语沟通口腔知识的3点解答对大家有用。
