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爱牙日主题教育活动方案
爱牙日主题教育活动方案 篇1 每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生命质量”的观念，东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。
爱牙日活动策划方案1 活动来源： 我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。
幼儿园活动主题：“口腔健康，全身健康”。 副主题：“关爱自我，保护牙周”牙齿健康要自我做主。
具体活动参考方案如下： 活动目标 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
爱牙日主题活动方案1 活动主题： “健康口腔，幸福家庭”。 标题：“关爱自己，保护牙齿”牙齿健康要自己做主。
爱牙日的宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病预防。
口腔材料的分类
1、口腔修复工艺材料按照主要用途可以分为金属材料、陶瓷材料、树脂材料、金属陶瓷材料。
2、口腔材料，也称齿科材料或牙科材料。以地狗齿科材料网分类如下：齿科材料分类 以地狗齿科材料，可分为公用耗材及专科材料。专科材料又分为口内、口外、修复、正畸、技工和口腔保健六科室用耗材。
3、口腔材料学热压模材料的特点及种类如下：有机高分子材料。无机非金属材料。金属材料。印模材料用于记录牙和口腔软、硬组织的解剖形态及其关系的一类材料。用于制作各种口腔模型的材料。直接与口腔组织接触的材料。
4、齿科材料按用途分为：①充填材料。治疗龋病时用于充填窝洞的修复材料。
5、常用的口腔修复材料可以分为金属、牙科用复合树脂、陶瓷材料三大类。每一类又包括好多种材料。
材料在口腔中发生变质或被破坏的现象称为
应变随时间延长而增加的现象。根据查询相关***息显示，牙科银汞合金存在蠕变现象，蠕变较大，应变随时间延长而增加，更容易产生应变积累和断裂以及修复体边缘破碎，可导致继发龋。口腔是消化道的起始部分。
老化：材料在加工、贮存和使用过程中物理化学性质和机械性能变坏的现象，称为老化。
但是，在高温高压下则会对它们产生腐蚀，结果使材料的机械强度和塑性显著下降，甚至损坏，这种现象常称为“红腐蚀”或“氢脆”。铁碳合金在高温高压下的氢腐蚀过程可分为氢脆阶段和氢侵蚀阶段。第一阶段为氢脆阶段。
无机质脱矿；另一种是革兰氏阳性球菌，可破坏有机质，经过长期作用可使牙齿形成龋洞。目前公认的主要致龋菌是变形链球菌，其它还包括放线菌属、乳杆菌等。 细菌主要是借助菌斑粘附于牙面。
爱牙日宣传活动总结
1、爱牙日宣传活动总结1 9月20日是我国第x个爱牙日，牟平区武宁街道社区卫生服务中心通过个性化教育和集中宣传相结合的方式进一步号召广大群众关注口腔健康，定期开展口腔检查，预防和及时发现口腔疾病。
2、为了增强人们的口腔健康观念和自我口腔保健意识，22日下午，结合“全国爱牙日”活动，喜勤里社区积极开展了以“健康每一天，从爱牙开始”宣传活动。社区居民和社区工作人员参与了此次活动。
3、爱牙日主题班会总结1 我们五(1)班的每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次活动，让孩子们真真切切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的幸福。 学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳。
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