大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔启蒙基础知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口腔启蒙基础知识的解答，让我们一起看看吧。
如何教2到3岁孩子识字？
我不建议这么小的孩子就开始识字，这是在拔苗助长。孩子记性快忘的也快，他们这时候所认识的字，很难保证他们将来上学时还会记得。
孩子各个阶段所需要学习的知识并不一样，过早让孩子识字，学习，会让他们失去开发创造力和想象力的机会。
很多父母总想把最好的教育带给孩子，早早就送他们去早教机构，电视上各类神童的教育方法让我们想跃跃一试，但这些根本不适合孩子，过早的学习只会限制了他们本该具备的能力。
培养孩子的创造力和想象力才是最适合幼儿阶段的孩子，让孩子多参与到游戏中，在玩的过程中孩会发挥孩子的动手能力和动脑能力，这是对他们想象力和创造力最好的培养方式。
亲子阅读适合孩子早期阅读习惯的培养。
孩子需要学习的东西很多，并不一定非得学识字。阅读也是孩子必不可少的学习习惯，现在绘本的普及让孩子有了早期的认知能力，在陪孩子阅读绘本的同时，不仅增加了亲子关系，还会让孩子养成阅读的习惯。
随着家长的水平越来越高，教育水平提高，对孩子重视程度，孩子怎样识字，越来越讲究方法了，有效率高的有效率低的，这里讲的效率高低是指单位时间内学习的字数，主要看家长在意的结果是什么，是字数？是学习方法？是思维能力？认知能力？
很显然许多家长想看到的成效就是结果，认识多少字，很显然对孩子来说这是片面的。
据科学研究表明0—6岁是快速增长期，到6岁已经基本成熟。期间丰富的物质营养是大脑发育的基础和物质条件。而各种强烈有效的信息***，则会激活大脑细胞，使其产生储存记忆功能和处理信息功能，让大脑真正的活起来，发达起来。
若要提高能力，惟有激活脑细胞是最有效且必须的手段。没有激活的脑细胞处于一种休眠状态，对人的智力功能没有任何积极意义。而且日渐退化、萎缩，丧失功能。
那么到底如何教2-3岁的孩子识字呢？
人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如猫，小，帅学汉字是一款***用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。我经常在她身边陪她学，总之早教之根本就是回归家庭，这才是方法核心
比如说猫，小帅，识汉字中的图片演化汉字就是一个很好地例子，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。
识字是语文的基础，也是阅读的基础，幼儿需尽早识字，但不建议3岁前的孩子识字。
识字启蒙建议从3岁开始，当然识字启蒙的关键在于识字的方法。
我是汉字谷主，根据多年的识字启蒙经验，识字方法很多种，并且综合运用，使孩子有兴趣及没有心理负担，
学龄前一般孩子都能掌握3000字以上，但时间基本在1-2年的时间，识字的同时还能理解字义，掌握的快慢也与孩子的专注力及年纪有关，识字方式要多样化多角度的帮助理解及记忆。
下面简单分享以下方法：识字歌谣、汉字卡片、汉字迷宫、汉字绘本等，
3岁左右儿童的专注力不够，兴趣容易转移，方法不是单一应用，一定要组合使用。
儿子现在两岁，一套绘本十几本，你给他读过一次，下次拿出这一套中其中的一本就能告诉你这本书的名字，你会奇怪是不是他能认的字了，结果证明他只是只是通过封面画或者封底来记住。就是对图形记忆很好，儿子有段时间对地图感兴趣，2个星期居然记住了50个国家国旗。后来不感兴趣了，就没继续下去了。
既然图形记忆这么的厉害，汉字也是图形，现在记也挺好，我就给他买了字卡，事实是进度很难，而且兴趣不大。也许是我还没找到好的办法。但是可喜的是我发现，买回的字卡没有教他就认识爸爸的爸，妈妈的妈。
然后我想起来他很喜欢看的绘本《我爸爸》《我妈妈》，每次读绘本的时候我都会指着题目读我爸爸，我妈妈，无形中他就记住了。
我喜欢看湖南台的《声临其境》，每次出现这四个字，儿子就念出声临其境。
学习汉字生活里无形的输入最关键，你逼一个2岁的孩子学汉字，除非他感兴趣，收效甚微。
2岁孩子图形记忆很好，那是因为画的是一个可观的场景或者一个形象，汉字是抽象的符号，比起图形复杂。
最强大脑的Dr.魏（北京大学博士生导师）在分享自己如何教女儿识字，就是通过大量绘本的阅读，他指读给女儿看。
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2-3岁孩子不用刻意教他识字，并且这个时间段的孩子是识字敏感期，开始对文字感兴趣。在平时生活中我们身边就包围着很多字，随手拿来读给他听。带他出去玩，他会指着各个店铺的招牌让你读。这个时期，配合宝宝的兴趣，告诉他这些字，久而久之，宝宝的认字数量会大大提高的。
2到3岁的宝宝真是想象力无限发展的阶段，这个时期给他多看绘本，他看不懂没关系你读给他听，解释绘本故事的意思。现在小学里阅读非常重要，而亲子阅读对这么大的孩子是最好的教育和陪伴。
顺从宝宝的敏感期来教育会事半功倍。
1.光感的敏感期 0-3个月
2.味觉发育的敏感期 4-7个月
3.口腔的敏感期 4-12个月
4.手臂发育的敏感期
5.大肌肉发育的敏感期1~2岁 小肌肉1.5~3岁-12个月
6.对细微事物感兴趣的敏感期1.5～4岁
7.语言敏感期 1.5岁-2.5岁
0-1岁宝宝的“口欲期”，如何让宝宝拥有幸福感？
口欲期是幼儿发展过程中的正常阶段，多表现为不停的吃手、舔嘴边的东西、吃能拿到的东西等等，这个阶段，父母可以：
1.多拥抱抚摸安慰孩子，让他有安全感和愉***，不要粗暴的恐吓制止正在啃手啃玩具的孩子。
2.多转移孩子的注意力，可以带出去玩，不要一直强调提醒他“不要吃手不要啃东西”，越强调越强化。
3.提供3、4个可以咬的东西，不同形状不同质地的，比如牙胶、磨牙环、咬咬乐等，经常清洁消毒。
4.喜欢烘焙的麻麻，可以自制磨牙饼干，营养可口，还能给孩子磨牙。
5.一定要把家里的危险物品收起来，每天收拾房间的时候，把小部件东西放在孩子够不着的地方，以防万一。孩子找东西的技能很厉害了，犄角旮旯的东西都能翻出来。
随着幼儿的发育，口欲期大多会持续到1岁或1.5岁，父母正确了解对待，孩子就能平稳顺利的度过口欲期。
如果家长仅是简单粗暴的制止孩子吃手啃东西，口欲期得不到满足和引导，极有可能会让口欲期延长，孩子好几岁甚至成年后，都还有吃指甲和吃手的不良习惯。
到此，以上就是小编对于口腔启蒙基础知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔启蒙基础知识的2点解答对大家有用。
