大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿口腔里的知识教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿口腔里的知识教案的解答,让我们一起看看吧。
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?
您好,一、教学目标
1.了解牙齿的组成和形态;
3.通过观察、讨论、实验等方式,培养学生的观察力和实验能力;
二、教学重点
1.了解牙齿的组成和形态;
2.了解牙齿的作用及保护牙齿的方法。
三、教学难点
1.如何通过观察、讨论、实验等方式,培养学生的观察力和实验能力;
1. 生命与健康学科教案中有关于爱护牙齿的部分,可以让学生了解如何正确的保护自己的牙齿,预防牙齿问题的发生,但需要进行具体规划和设计教案。
2. 学生往往没有足够的认识和意识去爱护牙齿,可能因为缺乏相关常识知识,也可能因为不重视和不习惯,需要通过多种方式来加强宣传教育。
3. 针对以上问题,教案设计可以包括:a. 知识讲解部分,介绍牙齿的结构、功能和保护方法等;b. 实操活动部分,围绕不同种类的食品进行口腔清洁、漱口等操作;c. 基于问题解决活动,让学生参与制定解决牙齿问题的方案,并进行分组讨论。
同时,学校还应该加强舆论宣传,提高家长和社会公众对于牙齿保健的认识和重视程度。
幼儿园的听说游戏教案?
花痴...活动目标: 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。 2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则。 活动准备: 1.背景图(画有草地、蓝天、白天) 2.教具:小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。 3.汽车挂件1个,汽车方向盘1个。 4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。 活动过程: 1.导入活动 出示背景图,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?” 2.教师一一出示小动物教具 ①小鸽子:是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕) ②小鸭:身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(呷呷呷) ③小鸡:鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽) ④小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵) ⑤小黄狗:它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪) ⑥小白兔:它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳) 那么多小动物到我们班来作客,我们小朋友非常高兴、特别开心。 3.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。 ①教师师范儿歌,并配合动作,让幼儿仔细听和看。 ②幼儿学习儿歌,并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。 ③幼儿边念儿歌边做动作。 4.游戏儿歌《可爱的小动物》 ④老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作。待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。 ⑤引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。 ⑥改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。
到此,以上就是小编对于幼儿口腔里的知识教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿口腔里的知识教案的2点解答对大家有用。