大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔知识正畸ppt的问题，于是小编就整理了1个相关介绍口腔知识正畸ppt的解答，让我们一起看看吧。
读书的过程中，如何对书籍进行思考和内化？
一直以为自己是个会读书的人，但是随着工作越来越忙，时间越来越少，看书的时间碎片化。逐渐意识到对于读书的认识不够深刻，大多数时候只是将读过的内容印入脑海，却没有发挥内容的真正力量。
古人有云：读书百遍其义自见。那个时候他们为考取功名，有寒窗苦读十年。而今，我们接触的内容更便于理解和记忆，但因为知识过多，造成很多人没有办法对于书籍的内容进行更为深刻的思考和内化。
所以，在读书之前，问问自己，为什么想读这本书；在读书过程中，记录好笔记，做好标签；读书后再问自己这本书讲了什么内容，最喜欢哪部分，对自己有些什么影响。
想要更好的阅读，建议先学怎么阅读，可以看看《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》。书中通过选书、购书、读书、记录、活用五个方面，详细阐述如何选择满足自己需求的书，并且从中获取知识，转化为己用。
《如何有效阅读一本书》教大家一种简单、方便，实用的有效读书技巧，核心概括起来五个字：读书做笔记。听起来很容易的五个字，能坚持下来的却没有几个。当读书做笔记成为一种习惯，当重读成为一种习惯，当整理成为一种习惯，这些好习惯将会使你一生受用。
我平时喜欢读书，但很多书读过之后就忘记了，遭遇了问题中“如何对书籍进行思考和内化”同样的情况。
之后很长一段时间都很困惑，如何摆脱这种看完即忘的情况呢？直到遇到了鼹鼠的土豆老师的写作课后，才意识到读书原来不是只读过而已。老师的课程是纯文字版的，课程的开始就是有关阅读方面的。刚开始时不以为然，写作课嘛，干嘛还要扯出阅读的问题，还要在阅读课程的过程中找到相应的资料名称。
随着课程的深入和老师不厌其烦的提醒“阅读，阅读......”，“每阅读一本书要后要写笔记、书评、讲书稿......”后来我意识到，这是一个系统工程，阅读是对书籍的理解、吸收的过程，而做笔记、写书评......及查找书中的相应知识点（如：在课程中找相应资料）是要把书中的内容交付出来，只有这样才能内化到自己的知识体系中。
那我们可以从《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》这本书开始，这是一本用大量的书和实例讲解自己是如何做笔记、如何牢记书中的内容，以及如何将书中的内容付诸行动的书。
这本书的作者是日本的大岩俊之，Role Job法人，研讨会培训指导。大岩俊之一再告诉我们，读书不是读完了便了事，一定要转化为实际行动。
1、带着问题读书会提高阅读效率。
2、平时阅读时，大都忽略了书的序言、目录、后记等。但恰恰这部分是最不应该忽略的，因为序言部分浓缩了全书的要点；目录是书的全部内容，就好比是一个公司中的组织架构图；后记，也叫“跋”是作者写书后的感想、总结，以及对相关人员的感谢。
3、一本书中的内容符合***法则，其中重要的部分在20%左右。那我们在看一本书的时候可以尝试从这本书的三分之二处开始看，因为这部分也是书中精华部分所在。
4、阅读时要在书认为重要或不理解的地方划线、做标记、贴标签等方法标识出来，为以后回顾这本书的内容及做读书笔记用。
二、人类智慧之书归属两大科学理论，一个是来源于“自然”生命科学的理论，玄之文与易之理，是中华民族“象形科学”文化。另一类是十五世纪之后诞生的、哲学唯物的科学理论。象形科学是思想，物形科学是哲学。现在有一种混乱，物形与象形概念的相互混淆（错误），例如西方有文化与文明，屁，文化与文明的“文”是玄学无极论，“化”是《易经》太极之道的道理，“明”是太极的日月合明，西方哪里有如此文化？！只有糊涂的以“民”为主的宗教。瞧瞧现在西方—美国，他们有狗屁文化。所以（哲学）书有很多谬论，需要你自己分辨，例如，我们要与时共进，你以为是伟大，我看确是走***的不归路。所以要自信，养成独立思考的能力，而不是别人怎么说都是对的。
三，内化这个词有点模糊，就是独立思考，中华象形科学文化奇妙的很，无是有、有是无，无所不在是“无”到处都在。先有鸡？还是先有蛋的？中华象形文化很容易解答，鸡就是蛋，蛋就是鸡，鸡中有蛋，蛋中有鸡，故中华象形科学文化远比西方有文化。内化就是辨别真***。现代科学强调真理是眼见为实才是真，对吗？别让哲学蒙住了双眼。我们看见的太阳东升西落是不是真？但被哲学污蔑为地心学说、唯心主义，因为真正的事实是日心学说，问题来了，眼睛见到的是错的，眼睛见不到的反而是正确的。故看（科学）书要动脑筋（看***是不用脑筋）。
四、现代教育，现代中医……什么是“现代”，相对“古代”，现代是唯物，古代惟道。根本不同……。
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