大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔知识薄弱怎么办的问题，于是小编就整理了1个相关介绍口腔知识薄弱怎么办的解答，让我们一起看看吧。
吐词不清，言语较少，与人存在沟通障碍怎么办？
如果在表达上有问题的话，倒是可以去选择多倾听别人的东西，关注别人说话的方式，自己慢慢找出自己的薄弱的点，试图去慢慢改变，当然了，最重要的是一定要自信，才能不慌不忙，淡定从容。
悟空友，晚上好。新年快乐！答；今天也算是问对了人，我就存在这方面的问题。通过自己反复练习找到了解决的办法，与人慢慢的沟通从最简单的语言开始练习、尽量使普通话的发音标准、吐词清楚，语速放慢、一字一句要有节奏，使人听到即清楚你表达意思。其次就找语言康复老师，寻求语言康复指导。这样严格要求自己，普通话的表达能力就得很大的提高，时间一长表达就出口成章了。在当今社会快速发展的今天，人不仅要有多方面的技术，还要善于与人沟通、互相合作创造财富。就说这么多，答题完毕。
确实越来越多的孩子3、4岁甚至5、6岁吐词不清晰。可能家长觉得没关系，大一点就好了。可是，在你不当回事的同时，孩子的自信心，已经经历了无数次的打击。
再跟大家说一次，语言问题不是语言本身的问题，只是一个信号，是感统失调的问题。语言是我们人类最高级的能力，从舌头，口腔，喉咙，声带到腹腔的完善，从触觉，前庭到本土的发展，才能形成语言功能。我们没有专门的语言课程，但我们有针对的感统训练方法。大家可在晚上搜索感统方面的只是进行练习。任何认知的学习都必须建立在身体的基础能力上的。
比如有的孩子唱歌总是跑调，甚至有的人一辈子都跑调，说自己“音痴”，其实是听觉统合能力不强，听到的就是那个音。这跟前庭功能有着非常大的关系。身体就是这么神秘的。
感统课程在练习前庭的基础上（动态），再练习听觉能力（静态），练听觉是需要排除其他感知觉的，所以需要蒙住眼睛练习，在家里也可以进行类似的练习，需要家长配合。
俗话说：“吐字不清，如钝刀***”。这种情况确实很让人头疼，我个人觉得，有一部分原因是不自信造成的。吐字不清，可以经过后天练习来纠正；言语较少可以通过多读书来丰富自己的词汇量；平时多注意身边的人是怎么和别人沟通的，多听多看多学，尤其是那些混的好的人，看看他们平时是怎么接人待物的，大胆一些，别怕有人会笑话你，要不然，你永远练不出来。
楼主的形容很简洁，我对你的问题理解如下：
1.吐词不清可能意味着发音不准确，存在别人听不明白的问题;
2.言语较少可能有两方面的原因，一个是个人的经历或者词藻较少，可以说的内容不多;另一方面可能是主观因为自卑或者其他原因不愿意或者不敢说话。
其实第一个问题很容易解决，多练习几下就可以了。我记得我读书的时候，那时候有些乡镇里上了年纪的老师普通话都不标准，当时学校也没有完全强制要求普通话教学，所以很多老师操着家乡话来讲课。我读高中的时候，有很多同学在跟我交流的时候还都是用家乡话来讲的，特别的别扭。但那个时候县城里已经是普通话教学了，学校里的老师包括我们学生都习惯用普通话来交流，那些学生一开始也很不习惯，讲话都磕磕绊绊的，因为他要先在脑里将书面的东西转化成家乡话，然后再翻译成普通话，所以沟通起来很慢。幸好当时同学们都很单纯，也没有觉得见外，所以很快那些同学就也习惯了普通话的沟通频道，可以顺利的与其他人沟通了。
举这个例子，主要是想说明，语音这种东西，也是一种训练的结果，吐词不清，是因为在幼儿阶段学习发音时没有学好，但是只要你后天能努力练习，这个发音问题是可以很快纠正过来的。你看我们学外语的经历就知道了。
第二个原因比较复杂，关于自信心这些倒还好处理，可是关于沟通的内容贫瘠这个问题就很复杂，否则也不至于市面上那么多教你怎么进行沟通的课程或者书籍了。建议楼主平时可以增加阅读量或者多留心揣摩生活经验。这个需要靠平日里的点点滴滴的积累的。
以上，希望对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于口腔知识薄弱怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔知识薄弱怎么办的1点解答对大家有用。
