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父母没有英语基础，怎么监督孩子学英语？
我觉得没有英语基础的父母也可以让孩子学好英语，因为只要父母培养好孩子对学英语的兴趣就好，学习习惯很重要，也可以找外面的英语机构，只要孩子可以按时完成老师布置的作业，还有就是能大声的朗读英语知识就好，毕竟学习是孩子的事情，家长只能起到监督的作用
***加载中...你好，很高兴回答你的问题，父母英语基础差，甚至有的父母根本不懂英语，面对这个问题，下面我谈一下我的看法。[左上]
一.首先，家长对自己孩子的英语水平，成绩如何？要心中有数。如果孩子是上小学，那么3年级开英语课程，这时家长就要注重以下几点。[给力]
1.字母，要从英语26个字母的大小，书写规范入手，从笔顺，字母美观，以及大小字母书写规范都要重视。[加油]
2.读音，必须关注26个字母读音，父母没有英语基础，没有关系，26个英语字母歌，幼儿园的小朋友都会唱，父母先准确的学会，现在网上可以学到。然后根据唱出的字母来确定孩子是否发音标准，这相对父母不难做到。这样也分解孩子的难度。[耶]
3，词汇，如果字母书写，读音孩子都掌握，这就从词开始。英语单词拼写与读音相互联系，先从简单词开始，如li 字母和单词读音和书写完全相同。先找5个原因字母Aa Ee Ii Oo Uu 引出21个辅音字母读音[比心]
如果家长监督孩子到这个环节，无能力监督孩子学习了，那么下面方法会适合你。[ok]
二. 先和老师沟通，让老师在校多关注，督促孩子，如果成绩差，请任课老师业余辅导，因为任课老师了解孩子的优弱知识点。[耶]
三.请专门的老师来辅导和监督孩子完成作业，也减轻了家长辅导功课的负担。那么不足之处，是老师对孩子的，英语水平不得而知。而且不利于家长对孩子情况的掌握，毕竟辅导老师没办法把每个孩子每天的情况详细向家长汇报。
四，请家教，一对一家教更有利于家长随时掌握孩子的学习情况。也有利于家长了解老师的辅导水平。但辅导费贵些。[舔屏]
五，家长自己学，和孩子一起学，共同进步。多听，多练习对话，因小学内容相对简单，如果不会的问题，可以问老师，这样学起来更好。[比心]
我就不会英语，孩子小学时候买了步步高学习机。***着他指读，因为学习机可以发音，我能听他读的对还是错，要求课文整背诵，默写。初中换了步步高电脑，照常要求，还不错。感觉是步步高的托儿吗？自己判断吧！
谢邀。作为一位资历特殊的英语教学从业者和家长，我很乐意分享一些发现和思考：
套用一句网络名言：问题的内容越少，事情越大，这个问题严格来说也不例外。
在一个没有英语大环境的地方学习英语是一件颇具难度的事情，要想在这个环境里学好英语最好具有内+外的两重因素（有一重亦可，但效果要打折扣）。
内因就是孩子自身的语感、兴趣和坚持；外因是父母的导向、陪伴和付出。
语言学习不同于理工科的学习，是每个人生来具有的天赋。但这个天赋随着时间的流逝会慢慢衰减以至于在绝大多数人成年后消失。所以，学习外语要从小抓起，6岁以前是黄金年龄，12岁之前亦是尚佳年龄。这个时候培养语感乃是事半功倍之举。
兴趣的培养在于让孩子自己感受到学习一门新的语言的乐趣。无论是能简单交流还是能学以致用，对于孩子来说都是一个正面***。而这个***会带来***，以至于产生兴趣。
当然，任何事物在中期都不再会轻易带来***，这就需要坚持。而绝大多数人学不好外语就是倒在这一点上。所以要让孩子想办法坚持。
现在来说说外因。标题里是父母不懂英文，那这个外因所需要做得努力就比较多了。基本来最好做到三个有：有心（导向）、有闲（陪伴）、有钱（付出）。有心>有闲>有钱，但二者甚至三者兼有乃为最佳组合。
有心就是父母在不太懂的前提下，需要虚心学习。家长于各种渠道获取信息，加以过滤，并结合自家孩子的情况给与方向性的引导才是正途；而不是简单粗暴的买本教材或者报个班，就觉得自己已经仁至义尽了。毕竟市面上的教材和辅导机构绝大部分其实是商业操作的成果，你家孩子的时间和金钱才是是它们的真正目标。
有闲就是父母需要尽量抽出时间来陪伴和鼓励孩子学习，甚至可以和孩子共同学习来树立榜样，以期共同进步。在学习过程中，绝大部分时间是在黑暗中独自前行，枯燥、甚少回报，那么家长的陪伴和鼓励甚至榜样就仿似一盏温暖的烛光照亮孩子学习的前路。
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