大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔知识星球手绘教程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍口腔知识星球手绘教程的解答，让我们一起看看吧。
怎样才能给两岁以内的小宝讲绘本？
大家好，我是空妈。
给宝宝讲绘本故事，尤其是小月龄的宝宝，需要注意以下几点内容：
1、注意观察宝宝反应
很多小月龄的宝宝，因为沟通表达发育还不够完善，有的甚至根本没有建立起来，所以家长在给孩子讲述绘本故事时，需要密切注意孩子给出的反馈。
如果观察发现孩子对于绘本内容的兴趣不大，这个时候，我们的家长可以适当做一些调整，换一本故事，或者休息一会儿，再给宝宝讲述。
如果在孩子比较抗拒排斥的情况下，强行把故事讲完，这样的效果其实是不大的，有时间甚至会出现反向效果，这点家长一定要注意。
2、内容跟随孩子的注意力调整
我们很多家长在给宝宝讲述绘本故事的时候，都会不约而同的发现，有时候孩子的注意力会随着绘本故事而发生转移，比如讲着讲着孩子看到手边的一个玩具或者是东西，就会表现出更加感兴趣的现象。
这个时候，我们的家长讲述的内容应该随着孩子的注意力转移，而跟着一起转移。
我们要知道，给孩子讲述绘本故事的主要目的是帮助孩子积累更多的词汇，从而***他们的语言发育系统完善，所以绘本与交流沟通的本质其实没有什么不同。
绘本是小宝贝认识世界，培养习惯，增进亲子关系的重要途径。
一、读特别的书。
小宝宝的绘本书很有趣，很多都有吸引孩子注意的设计，比如洞洞书，书页上会有不同形状不同大小的洞洞，让小宝宝忍不住要用手抠一抠；翻页书，书页里面开“小窗”，宝宝会很好奇“小窗”下面是什么东西。还有的书里面需要拉一拉，动一动，会让宝宝觉得书本好有意思，动手又动脑！情不自禁地爱上看书。
二、“添油加醋”地读。
小宝宝的绘本内容比较简单，只有短短几句话，甚至一句话都没有。那该怎么读呢？要“添油加醋”地读。除了念出文字，还要把图画描述出来，引导孩子观察到画面细节。
三、夸张读、表演读。
为了增加读书的趣味性，家长可以跟随着绘本剧情演一演。比如绘本出现大灰狼，家长可以模仿大灰狼的语气，粗声粗气地说话；当主人公很害怕的时候，家长也用惊恐万分的语气来读，让故事更有情境感。
四、一本书重复读。
小宝宝很愿意重复看熟悉的内容。看过的书可以重复看，不是只能看一次。同一本书多看几遍，宝宝对其中的内容非常熟悉，可能会配合着家长，一起读故事哦！
用心读绘本，用心陪伴宝宝成长。
作者简介：妈妈有心事，一线教育者，90后老母亲，陪你一起育儿一起成长。
法宝一：处理好开头和结局
如果我们为绘本故事设计了一个好的开头，便能一下子吸引宝宝；相反，如果开头平淡，就会使宝宝感到索然无味。所以，开头要有吸引力，设计开头可以根据故事的内容来进行，比如《谜语》的开头，我们先用问题引路，激起宝宝的兴趣。提问时，语调要上扬，停顿时间稍长一点：“宝宝你都知道图上的小女孩要到哪儿去吗？你们知道她在什么地方和谁一起猜了哪些谜语呢？”这样的开头加上讲故事时故作神秘的神情和语气，一下就抓住了大家听故事的兴趣。故事的结尾要让大家有所想象，富有意味。可以使用原故事的收尾，也可以给宝宝遗留种种猜测提问式结尾让听故事的人继续猜测、参与，沉浸在故事情节中，久久回味。
法宝二：注意语气和语调
要讲好故事，首先必须做到口语化，也就是用自己的话把大致意思讲出来，使听的人感到亲切自然。为了把故事情节讲得生动有趣，我们还要注意人物语气语调的变化。讲述绘本中女孩的语言时宝宝应该是轻快活泼的，讲到男孩时语气应该是调皮捣蛋的，讲奶奶的语言时应该是稳重缓慢的。随着故事内容情节的变化，语气语调也要富于变化，故事才能吸引人。
法宝三：动作表情生动自然
要把故事讲好，我们不光在语言上要有技巧，还要借助一些态势语，既可以吸引宝宝的视觉注意，又可以帮助宝宝形象地理解故事内容。使用态势语要注意手、眼跟讲话配合，讲到哪儿，指到哪儿，眼神跟到哪儿，还要注意得体，切忌故作姿态。
比如讲到对话时，可以睁大眼睛，四处张望来体现她的惊奇；讲到结果时，可以高兴得蹦起来，表现绘本里主角的欣喜；当讲到他们一起放玩耍时，可以翘首仰望，面带微笑，仿佛沉浸在欢乐里……这样，宝宝便不仅从声音中听到，宝宝而且仿佛能从动作中认物的形象。
阅读开始越早越好。
绘本，也称图画书，英文名为picture books，是以图画的方式呈现的故事书，用孩子喜爱的图画语言，以及孩子能够理解的图画表现手法，向孩子展示广阔的生活画面，也为孩子们展现了一个神奇的、充满想象的世界。
绘本即使没有文字，孩子们光看图画也能读懂很多故事，从中获得精神的享受。
绘本中有快乐、勇敢、自信、团结、友爱、尊重、宽容、孝亲等积极而美好的性格品质表现，也有关于生气、不安、紧张、忧愁、胆怯、恐惧、孤独、寂寞、悲伤、痛苦等情绪情感的故事。
这些丰富多样的画面、故事，与培养孩子独立的人格、优良的性格品质，有着密切的关系。具体到家庭教育来看，爸爸妈妈要学会运用绘本，在日常生活中培养孩子良好的性格与习惯。
具体做法可从以下几方面尝试
对于新生婴儿来说，这个世界的所有一切都是新鲜的。色彩、声音、触觉、味觉等都是他认识世界的途径，来自父母的声音尤其重要。
面对小婴儿却要做个“话痨”家长，把简单的事用尽可能丰富的词语说出来。
家长所说的每句话，都是小婴儿第一次听到的“金句”。尤其来自母亲的语言，包含着爱与温暖，是奠定孩子整个生命底色的最珍贵的礼物。
平时我们怎么说话就怎么说，平时怎么用词就怎么用，吃饭就是“吃饭”，看书就是“看书”，少用“吃饭饭”“看书书”一类的叠词。
您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。
幼儿从6个月开始就可以进行绘本教育了。
不同年龄段，给小宝宝讲绘本，需要注意的方法和技巧都是不一样的。
这个年龄段，小宝宝其实还并不懂得绘本是什么？在宝宝的眼里，绘本和其他的玩具一样，其实就是一个可以撕扯、啃咬的玩具而已。
但是我们依然要开始培养小宝宝的阅读习惯。
给小宝宝买一些撕扯不烂的布书、洞洞书。把小宝宝抱在怀里，握着他的小手，去触摸绘本，同时，指着绘本上的图片，告诉小宝宝这是什么。
这个时期，给小宝宝讲绘本，需要特别强调的是“词汇”。通过讲绘本，培养及锻炼小宝宝的视觉聚焦能力以及积累词汇量。
从小婴儿开始，培养阅读习惯
12-18个月的小宝宝，已经具备一定的视觉辨识能力，在这个时期，我们给小宝宝讲绘本，要突出和强调小宝宝的自我观察能力的提升。
在讲绘本的过程中，我们的语速要慢，要突出自己说话的技巧，要用一些夸张的表情、抑扬顿挫的语气，来吸引小宝宝的阅读专注。
到此，以上就是小编对于口腔知识星球手绘教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔知识星球手绘教程的1点解答对大家有用。
