大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于口腔健康知识绘本教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍口腔健康知识绘本教案的解答,让我们一起看看吧。
能否推荐亲子阅读绘本的科学方法?是什么呢?
我家孩子现在刚4岁,对于绘本的需求量很高,并且可以独立看书,有书可以做1个小时,每天睡觉都需要读绘本。
首先是在小时候就开始陪他玩黑白卡,给他讲解,虽然那时候不懂但是会不断和他说,接着是布书,虽然大部分是在咬,但是不影响讲,不需要讲的很多,简单的就行。接着是洞洞书,方便探索,继续开始过渡到各种绘本,就这样断奶的时候也是持续听故事也就过来了。
每天坚持共读,睡前是一个好的时间段,每天玩会玩具只要他拿起书随时给讲。
没有用任何点读设备,播放设备,坚持共读,虽然会累点,但是我认为对孩子好。
我在共读的过程中,会根据文字说明简单更改,因为有些绘本上的措辞并不太适合讲给孩子。
现在我家宝开始对字感兴趣,于是在故事中挑取出现频率较高和故事的中心词汇,不断指出,自己寻找,便于记忆,就目前来看效果还是不错的。
所以一定要坚持,坚持共读,绘本带给孩子的太多,是我们无法想象的。
关于绘本,有简装精装各种的,价格上差很多,但是质量真的不一样,所以可以关注各个网站的活动,有活动购买真的省不少钱呢。
您好,我是晴天妈妈,亲子阅读推广者!
妈妈用心❤️
是最有效的办法了。
孩子最直观的感受到家长的态度。
只要父母是用心对待孩子的阅读这件事情。孩子能感受到。自然而然的也会喜欢父母喜欢的。
🎈
因为孩子都是爱父母的,学习父母的。
所以家长要做到专心,用心的阅读。自然而然就能培养出一个爱读书的孩子。
反观,如果家长已给孩子读书为目的。识字为目的。反而会让孩子觉得反感。
不管做什么,要发自内心的热爱,就能感染人。
亲子阅读没有什么科学不科学,能足够引起孩子的兴趣,孩子愿意加入讨论的,就是亲子阅读的好方法。
亲子阅读的目的不就是培养孩子阅读的兴趣,有一天孩子他可以自主独立完成阅读吗?
在选书方面一定要以孩子的兴趣为主,自己家孩子喜欢最重要。向网上一些绘本推广达人那了解一些适合自己孩子年龄段,带孩子去图书馆体验体验,他真的喜欢就可以买回来经常和孩子阅读。
而不是,看着网上推荐的一大堆书,你看着好,你觉得他喜欢的就买回来。结果,你认为不错的,他也可能不喜欢,看都不愿意看。最多一次,就不愿意再看。
其次,绘本的数量在质不在多,再精读而不是量多。注意自家孩子的阅读习惯,就会发现,买得那么多,他最喜欢看、翻的。也就那么十几本。
最后,和孩子阅读时,变着花样玩,不一定要逐字逐句的念,陪着孩子多互动,提问。把绘本读的主角给孩子,多倾听孩子的想法。
所以,亲子阅读没有什么科学方法,有的就是以孩子兴趣为主,让孩子做主角。亲子阅读时间多和孩子互动就好!
美国的心理学家曾经做过科学的调查研究,发现优等生跟家境,学历,生活地点无关,而是跟婴幼儿时期的亲子阅读有关。
1.叙事型故事法:父母不光要给孩子讲故事,同时要让孩子复述。
对于年幼的孩子,父母需要给予提示。比如,森林里有哪三只小动物?第一只小猪用什么盖的房子?
这种填空式的复述,可以帮宝宝掌握更多的词汇。
2. 对话式故事法:对稍微年长,掌握了更多词汇的孩子,可以***取父母读一句,宝宝读一句的对话式朗读法。
读完后家长可以问问题,或者家长和孩子分别扮演故事里面的不同角色。
如果宝宝记不住,家长可以提供三个选择让宝宝选,但是不要直接告诉孩子。
3.理解性故事法:这种方法的主要目的,是帮助孩子深入理解。
比如,跟孩子讲狐***虎威的成语故事,当狐狸带着孩子进入到森林里面,你可以问孩子,你觉得森林里的小动物看到狐狸来了会怎么办?
这,就属于对故事的推断和预测。
到此,以上就是小编对于口腔健康知识绘本教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于口腔健康知识绘本教案的1点解答对大家有用。