大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔健康科普知识的动画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口腔健康科普知识的动画的解答，让我们一起看看吧。
医生，请问：牙虫长什么样子？什么颜色？大？
牙虫，在真正的口腔当中没有牙虫，往往在一些科教片或者动画片当中，把龋病和虫子联系在一起。
有很多家长在教育孩子的时候，也是说有小虫子爬到牙齿上，把牙齿给咬掉了，实际不是。实际是口腔当中的细菌，这些细菌附着在牙面上，而且细菌利用食物残渣而产生酸性物质，这些酸性物质会使牙釉质当中的钙离子脱离出来，剩下牙釉质的骨架会变软、塌陷，然后慢慢被细菌腐蚀，变成了***、坏死组织。这样在牙面龋坏的部分看到黑色、凹陷的组织。龋坏越来越大变成真正的洞，和虫子没有关系。
牙齿有蛀牙，是需要及时的进行补牙来进行治疗的，并没有牙虫的，牙齿蛀牙是由于口腔卫生没有做好，导致食物残渣的存留以后被细菌所利用代谢，然后细菌的代谢物是酸性的物质，从而腐蚀坏牙齿的，只有进行补牙才可以使病变停止发展的。
牙虫是指蛀牙，也就是龋齿，龋齿一种由口腔中多种因素复合如作用所导致的牙齿硬组织进行***损，表现为无机质脱矿和有机质分解，随病程发展而从色泽改变到形成实质***损的演变过程。龋齿是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
指导意见：
初龋一般无症状，如龋洞变大而深时，可出现进食时牙痛，吃甜食或过冷、过热的食物时疼痛加重。这时可先用防酸止痛牙膏，温水刷牙，必要时用民间验方止痛，但有效的治疗方法应是填补龋洞。
说话总是不流利，也不是口吃，做家长的应怎样培养孩子口才？
这个主要是孩子的心里作用，平时不要对孩子发脾气，多和孩子玩，聊天，让孩子多大声朗读，多和小朋友玩，多和大家说话，表演，慢慢的就会有进步，多鼓励，这样孩子有信心了，就会越来越好。
说话不流利是语言节奏的问题，还要看具体的年龄实际上对于孩子来说，特别是语言发育过程中的儿童，说话不流利可能是正常的表现，实际上学龄前的儿童大多有口吃的表现，这是因为思维认知的发展与语言发展不同步，无论是事物的表达能力还是词汇量以及认知能力有限，有些事物在表达的过程中出现障碍，所以有卡壳、重复等口吃表现可能是正常的。
很高兴能跟你分享一些知识。
首先先看您的宝宝多大了，不同年龄阶段语言能力不同，先给你一些参考资料。
第一、让宝宝多听，让宝宝看到大人发音的嘴型。如果宝宝发出了声音，要重复他说的话，积极响应他。
第二、让宝宝想去说话，即便知道他想要什么，也不要马上满足他，让他通过语言表达去获得想要的东西。现在很多的家长就是满足宝宝的需求太及时了，宝宝说话的欲望都下降了。
第三、还要考虑宝宝是否有口腔功能方面的问题，口腔通过下颌、舌头、唇及周围肌肉搭配运动帮助发声。因为现在大人喂养孩子太精细了，如果食物都做得很细，那孩子的口腔功能锻炼不足，也会影响孩子说话能力的发育。
如果对宝宝的语言发展能力实在担心，可以去医院找医生评估看看是否需要干预。以上意见望***纳
首先要看是多大的孩子，如果同龄孩子很多都还不怎么流利，那基本遵从顺其自然的法则就好！但是如果语言能力明显比同龄孩子发育迟缓，那我有一些小小建议！
1，多给孩子听故事听儿歌，总之要找孩子感兴趣的内容听，确保孩子听的进去；
2，父母要多跟孩子聊天，鼓励孩子描述一些事情、物品、人物、趣闻……在描述的过程中让孩子尽量用准确的词汇表达，并及时纠正小错误；
3，自己可以识字的孩子，多读文章！自己不识字的孩子，跟着大人读；
4，让孩子练习放慢速度讲话，先确保把话讲清楚，再慢慢提升语速！
到此，以上就是小编对于口腔健康科普知识的动画的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔健康科普知识的动画的2点解答对大家有用。
