口腔知识科普话术教案（口腔知识科普话术教案模板）

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本文目录一览：

1、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标：认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。感受牙齿的对称美。

2、请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。

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3、【篇一】大班《保护牙齿》教案活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

口腔医学主干课程：人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙周病学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、颌面医学影像诊断学等。

本文将介绍口腔医学专业知识体系，包括基础综合、专业综合和实践综合三个方面。基础综合基础综合包括口腔医学专业基础和医学基础两个方面。

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口腔医学学什么，下面就来给大家详细介绍：大学学校的口腔专业在大一大二都学习基础知识的，和临床医学的课程几乎一样，比如解剖、组胚、生理、病理、病生、免疫等等。

本文将介绍口腔医学专业知识体系，包括基础综合、专业综合和实践综合三个方面。

1、【篇一】大班《保护牙齿》教案活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

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2、引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。(利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。)篇二活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。

3、怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。吃过之后要漱口。教师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊？(漱口) 幼儿分组排队漱口。

4、了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。学会自理，运用正确的方法保护牙齿。以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。活动准备： (一)经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。

5、牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。大班爱护牙齿健康教案(篇4) 活动目标：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。

1、舌头也要刷舌苔住着不少细菌，要好好刷，让你的口腔保持清洁。注意是用牙刷背面的橡胶轻轻刷舌区域，不要用刷毛大力刷舌头。

2、口腔健康小常识1 保护牙齿最重要的一件事，就是早晚刷牙，尤其是晚上，白天吃过的东西多少都会有残渣留存在牙齿中，如果长时间不刷牙，牙齿便会不健康。清洁的口腔是人生健康的基础。

3、口腔医学知识包括口腔内科、口腔外科、口腔修复、|口腔基础、口腔正畸和口腔材料这六个知识点。

4、口腔冷知识口腔内的细菌超级多人类口腔中有400余种细菌，堪称“菌”队。这些细菌之间相互制衡，维持着口腔内环境的稳定，当其中一种细菌过量繁殖就会打破这种平静，引发口腔疾病。

1、口腔健康是人体健康的重要组成部分，牙龈炎、龋齿、牙齿发育异常、牙外伤等问题需要引起重视。口腔清洁牙龈炎主要是因为口腔不清洁造成的，只要认真刷牙漱口，就可以解决口腔卫生问题。

2、定期检查口腔刷牙是保持口腔健康的基础，但是很多人在刷牙时并不正确。正确的刷牙姿势是将牙刷头放在牙齿和牙龈交界处，以45度角向上刷，不要忘记刷舌头和口腔内侧的牙齿。

3、口腔科健康教育知识 1色素沉着如烟渍、茶渍、咖啡渍等，刷牙很难刷掉，可通过洁牙去除。2牙齿出现了或深或浅的龋坏牙齿出现龋坏，从外面看就表现为一个黑点，通常位于窝沟点隙(牙面上点状或线状凹陷)。

4、八大基本口腔知识刷牙时间不能少于2分钟刷牙时间至少要2分钟，每天至少两次，晚上更重要，每三个月换一次牙刷。[_a***_]是最致命的癌症之一人们常常会忽略口腔肿块或是起泡，这有可能会导致口腔癌等严重问题。

5、who口腔健康标准：牙齿整洁无龋齿无痛感牙龈色泽正常无出血现象参考网址：。爱牙护齿的小知识有什么用牙膏悠着点医学界经过多年研究认为，如果刷牙后漱口不彻底，就会摄入牙膏残液。

6、预防蛀牙最重要的方法是，注意口腔卫生，养成随时保护牙齿的好习惯。多食粗粮、蔬菜、水果、核桃、爆米花、牛奶等含糖比较低的食品。

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