大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔小知识展板内容怎么写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口腔小知识展板内容怎么写的解答，让我们一起看看吧。
儿歌小毛驴有什么教育意义？
《小毛驴》歌曲特点
音乐是最能表达人类情感的一种艺术。音乐教育能培养和提高学生的音乐能力，增强学生对音乐美的敏感性，是使幼儿能得以和谐发展，健康成长的一种重要手段。歌曲《小毛驴》活泼、风趣，歌词具有一定的情节性，很容易使幼儿接受并喜欢。
《小毛驴》教学意义
通过学习歌曲《小毛驴》从旋律的走向,感受上行,下行,同音反复，在游戏中感受音乐的高低变化。从语言的朗读中体会音乐节奏里的中的停顿x-o的停顿。在聆听音乐中，尝试用动作表达自己想象中的动物形象。
教学目标
1.学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。
2.用音乐故事“森林音乐会”来贯穿整个教学过程，让学生自然、轻快乐中完成授课内容，让每个学生都动起来
教学重点
边唱歌曲边表演，侧重点是想象力和律动
你对小学生预防龋齿有什么建议？
小学生龋齿是一种比较常见的疾病，不仅有疼痛感而且影响食欲，孩子患龋齿会给他们的身心健康带来了很大的危害，因此，加强小学生龋齿的预防十分必要，我认为可以从以下三点进行安排。
1、学校加大宣传，提高孩子防范意识。以学校为主宣传地，从学生腔健康教育入，对小学生定时定期地安排预防龋齿宣传，比如每学期开设“健康课堂”，邀请专业人士进行宣传，使孩子知道龋齿的危害，让他们小小的心灵种下健康的种子；还可以定期办宣传栏，用通俗易懂的宣传方式教育孩子养成良好的卫生习惯，让孩子们注意口腔卫生，知道怎样容易得龋齿，与不良习惯说再见；相关部门有组织有***的对孩子进行口腔检查和龋齿防治，目前很多学校都做得很好。
2、家校通力合作，培养孩子良好卫生习惯。家庭同样是预防的重要阵地，学校对家长进行防龋齿宣传，充分利用家庭这个阵地对孩子的卫生行为进行监督，告诉孩子龋齿除了与孩子自身免疫力低，体质差异以外，还跟爱吃糖等甜的东西以及喝碳酸饮料有很大关系。家长以身作则，平时拒绝买糖等易患牙病的食物。另外，家长还要教孩子正确的刷牙方法，督促早晚刷牙，每次刷牙不少于三分钟，睡前不吃零食等，这样一来，小学生耳濡目染，在潜移默化中形成了良好饮食及卫生习惯，这样也大大减少了患龋齿的几率。
3、定期进行口腔检查，及早做窝沟封闭。每隔半年进行牙齿检查一次，少儿阶断必须做窝封闭，它能够有效地防止龋齿的发生。如果孩子有虫牙了，应及早到医院的牙科进行诊疗。
1.减少或消除病原***物，减少或消除菌斑，改变口腔环境，创造清洁条件是防龋的重要环节，最实际有效的办法是刷牙和漱口。
2.减少或控制饮食中的糖，我国是以谷类为主食的国家，控制饮食中的碳水化物防龋是有困难的。但近年来，糖制食品和各种饮料显著增多。应注意宣传使家长教育儿童养成少吃零食和糖果糕点的习惯，睡前不吃糖，注意儿童三餐的质得。
3.增强牙齿的抗龋性 主要是通过氟化法增加牙齿中的氟素，特别是改变釉质表面或表面的结构，增强其抗龋性。近代被认为效果较好的方法有：自来水氟化、学校饮水氟化、牙面涂氟、含氟牙膏刷牙、氟溶液漱口等方法。
龋齿发病因素是很复杂的，当前还没有一种能够预防新龋发生的最有效的单一方法。因此，预防龋齿要防治结合，既控制新龋发生，又要早发现、早治疗。有领导、有组织地开展口腔保健工作，定期在小学和初中进行积极预防和早期治疗。同时加强妇幼保健和营养卫生工作，保证身体和牙齿的健康，可以降低龋齿的发病率。
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