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如何提高孩子的兴趣与智力呢？
看问题就知道是一个关心孩子教育的好家长。关键词是兴趣和智力。先说兴趣，好奇心是宝贝学习和探索的发动机。
1.作为一个在幼儿园和早教都从业过的我来说，3岁前让孩子多接触各种新生事物是不错的选择，家长要了解自己孩子的特点。在广泛接触的过程中发现宝贝对什么感兴趣，然后再重点培养。
2.更重要的是家长的引导。举个例子，如果父母对一个东西很感兴趣，那你的行为潜移默化的就会影响孩子，所以说父母是孩子的第一任老师，比什么高价兴趣班都管用。为什么孟母三迁，近朱者赤近墨者黑？就是环境的影响。下面的山水画是我爸的作品，虽然我爸从来没教过我，但是我还是会在他旁边玩水、玩颜料。所以结果是我并不会山水画，但喜欢卡通画。
关于提升智力的问题，我想家长更感兴趣的是提高孩子的智慧。因为之前有实验显示很多智力很高的人结果成就都很一般，所以只要智力不拉后腿——不是太低就并不重要。小布什的智力也就只有90,很多智力超过140还庸庸碌碌的人也很多。在社会中你的情商，善于在生活中找到机会的能力，受挫力，沟通力，领导力好像都比智力更重要。
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提高孩子兴趣与智力，这个问题提得实在有些宽泛；因为孩子是分学段的，每个年龄段的孩子，其生理特点，兴趣特点，智力特点，心理特点，等等，有很大的不同，培养兴趣与智力当然很不一样。下边，我仅选取初中学段，谈谈个人的一些简单认识。
初中学生，在学习这个旅程中，是一个非常重要的角色，他们的生理特点接近成熟，兴趣爱好开始向瞄准中高考方面发展，向使用方面发展。我们培养孩子兴趣与智力，一定选准这个出发点和落脚点，要与学生同向、同心、同行、同力、同助，要最大限度满足学生的需要。培养学生兴趣与智力，首先要从学生的需要入手，最好是选择他们的急需。此其一。
培养学生兴趣与智力的前提，是全面了解学生，了解他的优势，了解他的不足，了解他性格特点，了解他的轻重缓急。有了解才有针对性，才能事半功倍。尊重孩子的个性，尊重孩子的差异，尊重孩子的情绪情感。在充分了解的前提，有针对性的培养，才能提高效率。此其二。
培养孩子兴趣与智力，一定带着真感情。要真心真意，避免***情***意。与孩子感情融合了，心灵相同了，方向一致，手拉手了，当然更能愉快地前进了。培养孩子兴趣与智力的全过程，一定要付出真感情，并及时调整培养策略。此其三也。
在现实生活中，培养孩子的兴趣与智力，都存在具体的学生个体，培养的针对性会各个不同，在此，仅能谈谈一般性的原则。让我们携起手来不断实践探索，为培养孩子兴趣与智力摸索出更多更有效的经验。
有很多家长分不清孩子什么是兴趣.
有很多家长把自己的兴趣强加给孩子！
有很多家长觉得孩子一时喜欢这个就是兴趣！
最终什么是兴趣？
家长也琢磨不清楚！
有的孩子好动，非要让坐下安静！
有的孩子安静非要让动起来！
那么好动是不是兴趣？
那么安静是不是兴趣？
坚持学就是兴趣.
首先关于孩子的兴趣问题
孩子的兴趣是在平时的生活中发现和慢慢培养的。比如在平时日常生活中发现孩子爱看书，那么父母尽量给孩子提供安静温馨的阅读环境。如果孩子喜欢画画就给孩子提供可以随意画画的环境，不要去指责和过多的打扰孩子。平时在亲子时光中父母可以适当的去引导孩子，但由于孩子的性格不同兴趣点也不一样。家长应该尊重孩子的选择，不要去强制。孩子的兴趣广泛那么他一定也是幸福快乐的人。
其次关于孩子智力的问题
孩子的智力不仅包括读.写.算的能力，还包括人间交往能力，遇到困难解决问题的能力，具有创新实践的能力。这需要孩子全方面发展。作为父母我们应该尊重孩子给孩子足够的爱，给他足够的支持和鼓励。他才能有足够的能量去自我发展。这需要我们家长去多学习，用科学睿智的方法培养孩子。
阅读是最简单的方法多和孩子一起去读书吧！
兴趣是最好的老师，培养兴趣至关重要，可是如何培养兴趣和智力呢？这里给出了几点建议：
作为父母，应该要善于发现孩子身上的兴趣和爱好，多多去引导孩子激发孩子的兴趣，多给孩子创造激发兴趣的机会和条件，将孩子身上的潜能最大化的激发出来，让孩子发现自己的擅长领域并做出一番成就。父母需要多在细微之处观察孩子，有的孩子想象力丰富，有的孩子认真仔细，有的孩子领导力十足，需要结合自己孩子特点，适当引导。父母要和孩子多沟通，多询问孩子的爱好，这有利于提高孩子的兴趣和智力。父母要培养孩子的独立意识，不要过多的去干涉孩子，学会去尊重孩子，不要想着凡事都替代孩子。
在当今社会，每个人的兴趣和爱好都是不同的，社会纷繁复杂，行业也是多种多样的，父母一定要对孩子的选择和兴趣给予尊重，孩子如果和父母的兴趣有不同，但是只要是正常的，作为父母都一定要尊重孩子，喜欢是培养兴趣和智力最大的助推器，只有孩子做自己喜欢的事情，孩子的创造能力和智力就能得到有效的提升，他也会变得更加专注，这一点对孩子的成长十分有利。
望子成龙，望女成凤是每一个家长的心愿，每一个家长都希望自己的孩子能够学有所成，前途光明，一帆风顺，这种心情可以理解。但是如果在孩子一出生，就给孩子进行各种***安排，希望孩子活成你们想要的那种人，这是万万不可取的。
如果孩子总是被安排、被爱好等被动学习，这是不利于他们施展才能的，甚至孩子可能会出现厌学的情绪，得不偿失。
因此，父母要尊重孩子的个人兴趣爱好，千万不可盲目跟风，揠苗助长更不可取。
一定要根据孩子的年龄段，找到适合孩子的老师，如果孩子学习不自觉且较大，有自我行为能力，这时候就需要找经验丰富的老师，如果孩子缺少自我行为能力，这时候就需要找启蒙教师对孩子进行引导，。总之，适合孩子的教育才是最好的。
到此，以上就是小编对于口腔知识宣传卡通画图案的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔知识宣传卡通画图案的1点解答对大家有用。
