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如果家长都不让孩子补课，或者发现补课的家长和老师都进行罚款，能不能杜绝补课呢？
这样的措施根本不可能杜绝补课。
非常有意思的一个提问，很单纯很纯洁的一个提问。
首先来看一下“如果家长都不让孩子补课”这句话。我想反问一下，这可能吗？作为家长，是要为孩子的教育负责的。家长看到自己孩子的学习落后，自然而然地要想办法帮助孩子加强学习。这和人饿了要吃饭是一个道理。你自己饿了不吃饭，别人管不着；可是你还要别人饿了也不吃饭，你凭什么？家长帮助孩子加强学习，能***取什么方法？给孩子补课是家长能够***取的最有效的方法。“如果家长都不让孩子补课”，这个想法真的是很天真。
再来看看“发现补课的家长和老师都进行罚款”。罚款是你想罚就罚的吗？你的法律在哪儿？从法理上讲，没有法律依据，任何人都不能被随便罚款的。家长给孩子找辅导老师也经被惩罚？是不是孩子学习知识也要被惩罚呢？看到“发现补课的家长和老师都进行罚款”这句话，好似看到某些家长心理：自己家的孩子不学习，别人家的孩子也不能学习。前几天某位家长到当地教育局控告某教师夫妇，说这对夫妇竟然在***期给自己的孩子补课，而且提出老师的孩子在中考录取时，要提高分数线才够公平。这句话，与这一新闻***有异曲同工之处。
接下来再谈谈“能不能杜绝补课”。我想请问一下，一个学生学习不好，他找人给补课犯了什么罪？会危害社会吗？会妨害社会治安？影响社会风气？为什么要杜绝补课？我认为学生补课本身并没有什么错，错的是在职教师组织或参加的不正当的有偿补课。补课是一种学习的手段和方式，而学习是我们在全社会大力提倡的。对于主动要求补课的孩子，我们应该保护他的学习积极性，主动为他们创造补课的条件，而不是不加思索的去杜绝补课。
我们要杜绝的是在职老师的不正当补课。比如，应该在正常上课时讲的内容，课上不讲或不认真去讲解，而是在补课时认真讲解，课上不讲，课后乱补；以各种冷言冷语或冷漠态度等各种软暴力强迫学生参加补课等。这些是应该想办法整治的。不是要把各种补课全都一棍子打死。
补课这个事，有需求就会有供给，有需求就会有市场。应该用疏导的方式进行治理，而不是用硬堵的方式全面打击。目前对在职老师不正当补课已经***取了许多措施，收效如何我不好评价，但是肯定没有根治。很多情况下，学生找在职补课，就是周瑜打黄盖，一个愿意打，一个愿意挨。如题主所提到的对家长和老师双向罚款这一措施，即使我们立法同意***取这样的惩治措施，也不可能杜绝在职老师不正当的补课。双方在你情我愿的情况下，你甚至根本发现不了他们在补课。你能像大明朝时的锦衣卫那样去监视老师和学生吗？
执行处罚的人是谁？对老师处罚的是教育系统。对家长处罚的是谁？没有哪条法律说家长不能让自己孩子进步。在哪里抓？进入有钱人的别墅，还是普通人家平房？如何界定是不是补课？
大学有顶尖大学，有985、211，有普通大学，有本科有专科，有高职。有重点高中，有普通高中，有中专和职高。学校到处在分层，家长想让孩子进入更高层次有错误吗？还要处罚。有问题的根不在老师，也不在家长。看上去“两头堵“的提议，实际上，既没法界定，也没法执行。
社会分层存在，选拔性考试存在，这种现象就会存在。上几天惩罚老师补课的通报很多，处罚也很严格。可能除根补课吗？由明到暗，有学生多到少学生，价格从低到价格高罢了。
有的学校课后看学生，顺便补课不存在？钱在纸里，不在手机微信里。这里不是批评谁。而在大家都有进步的心❤️，去适应社会现状的心❤️，大度部分家长，需要也能理解，现在还有谁无偿劳动吗？
补课这个事吧，仁者见仁，智者见智。家里有孩子上学的吧，要是孩子学习有困难，肯定得想办法，要是学习很优秀，就无所谓了，举例子说吧，我有个同学在教育局上班（做教研员），孩子成绩中游水平，马上要初三了，有次我问他，孩子学习成绩如何？补课了么？他说：“你把那个“么”去掉，”我说你自己辅导一下不就行了么，他却说，孩子一辈子的大事，他不想马虎。后来我了解到他托人找关系，给孩子找了全市最好的老师补的，一补补的全科，光补课费，花了他一年的工资。大家说说作为普通老百姓的我们，能眼巴巴得看着自己的孩子一辈子翻不了身么？我们不能让自己一辈子生活在悔恨之中。
在有的人眼中，任何形式的补课是否一律成了洪水猛兽？
不然，何必动用公权力对这项本属于合法的私权力进行如此严苛的禁止与打压呢？
所有生命个体的智商，能力，勤奋度等，都有所不同，对知识的接受程度自然存在差异，再加上个体对人生的认识，对职业的选择，对未来的预期，均有所不同，所以，读高中，读大学，考硕士，博士等，就成了人们不同的追求，追求不同，所需拥有的知识能力也有所不同，拥有的知识能力的不同，又决定了人们对学习时间，投入学习的精力也所不同。
既然有着那么多客观存在的不同，却又想一刀切地硬性规定人们的学习时间，当有人利用自己的时间，求学求知，反而成了一种违背法规的不合法行为，这是一种什么样的理念思维和法理准则？
古人尚云，勤能补拙，天道酬勤，未必勤奋也成了一种悖论？
古人又云，笨鸟先飞，未必一只有志远飞的乌，每天坚持早飞一会，多飞一会，也是一种罪过？
固然，补课中出现了一些问题，应该对补课行为进行整治，但绝对不应因噎废食。工厂生产产品，也有***货，劣货，总不能因此而禁止一切产品生产吧？有人利用互联网***，就可以将互联网一废了之？
一切依法而行，当人与人之间产生了差距，唯一的办法是，见贤思齐，努力把自己提升上去，而不是走歪门邪道，总是挖空心思想把别人拉下来。
题主的这个想法也太天真了。这只是个题主自己想想的如果而已。
首先，题主的明白一个道理，校外补课机构和培训班是每个家长自愿去不去补的事，不是强制性的。
在以分数论英雄的教育状态下，不努力学习，是沒有出路的。好大学始终是录取的成绩优秀的学生。千万别说学历没用，任何事业单位、大型私企、民企等等都对名牌大学生、研究生、博士都是敞开怀抱的。
换言之，孩子平时学习很努力，可成绩上升慢，怎么办？不补行吗？并不是所有家长都望子成龙、望女成凤，最简单的一个道理是希望儿女能有文化有知识有理想，通过孩子的努力、家长的支持家长的努力，让孩子的以后能稳定的工作。
为此，题主用如果、用罚款、等等手段打压挤兑补课班和培训机构，用这些手段不让孩子补课是错误的，也是在误导所有的家长和孩子。
你特别特别喜欢的动漫人物是谁？
大家好，我是一名动漫迷，从小到大就是喜欢！下面我为大家推荐已下动漫：海贼王，火影忍者，七龙珠，死神，妖精的尾巴，黑色四叶草，哆啦A梦，网球王子，刀剑神域，百变小樱，精灵宝可梦（皮卡丘），蜡笔小新。这些看完还不过瘾的，随时找我[害羞][害羞][害羞]喜欢大家喜欢。
1
埼玉——《一拳超人》
有着无法估量的强大实力，战斗力远超目前作品中正式登场的其他所有英雄和怪人。外貌除光头和显眼的特点外非常普通，没有一点强者该有的性格（因为感情在消失），平时出战身穿一件很土的***超人套装。
2
一方通行——《魔法***目录》
能够操控能量方向，只要经过皮肤碰触，就可以自由操纵动能、热能、电能等所有能量的方向，可以反射一切物理攻击。为了从“最强”成为“无敌”，曾经参加了“绝对能力者进化***”的实验
3
齐木楠雄——《齐木楠雄的灾难》
超能力者，无口吐槽帝。头上触角般的发饰是楠雄哥哥齐木空助制作的，用途为抑制自己日渐增强的超能力。
欢迎大家阅读，以下是我的观点和理由：
我最喜欢的是孙悟空
非常的厉害
首先《西游记》中孙悟空会七十二变、铜头铁骨等，还能拿的起并将重量达到一万八千斤的金箍棒挥舞起来。小的时候被孙悟空的能力所吸引，爱上看西游记。还有一些经典画面，例如：大闹天宫，自称齐天大圣非常的威风，将不公的神仙打倒，虽然最后被佛祖收服，但是已经很强了。取经的时候，悟空也展示了爱师傅、保护师傅，就算被师傅误会，忍受金箍勒头之痛，也要打死***装成好人的妖怪，为了不让妖怪吃掉师傅，这种种行为无不突显出孙悟空它的人格魅力，还有不畏的精神。感谢悟空让我爱上了西游记。
还有一位孙悟空，虽然是二次元，也不是神话，同时不是中国大陆出品，但是也是非常优秀的热血动漫所参照的设计角色，那就是《龙珠》这个动漫里，别名是卡卡罗特的孙悟空了。《龙珠》它也是我儿童的最深记忆。当时我是在电视节目中第一看到龙珠这个动漫，那个时候我大概就十几岁吧，看了几集之后，就彻底喜欢上这个动漫，我看了几集之后好像电视就不播了，当时还一直等，感觉非常的失望和难受，不知道为啥会不播了，到现在我还是不知道。当时几集中短笛训练悟饭篇记得最为深刻，悟饭吃掉恐龙的尾巴、突变大猩猩等，脑子里想完全不同之前看的动画片，这个动画片是真的好看，顿时觉得活的有意义了。然后过了十年左右，到了大学有了手机，然后看到龙珠超就非常激动，没想到还能再一次看到这个动漫，后面就是每天花很多时间一直刷龙珠，把龙珠z、龙珠gt、龙珠都看完了。不得不说悟空是真的强，总是能战胜强大的敌人，而且不断升级变得越来越强，几乎每次都是最后出来拯救伙伴，感觉悟空非常的伟大。希望龙珠一直更新，永远不断才好。
神经大条
龙珠中的悟空总是表现的神经大条，他身旁的伙伴总说悟空笨蛋，尤其是悟空的好基友贝吉塔特别喜欢说，但是悟空也不会去生气，总是笑着回答，感觉贝吉塔和悟空的感情越来越好，几乎是不可分开的那种。但是我觉得悟空很聪明，尤其是战斗的时候，比谁都聪明，很多敌人都是靠智慧赢的，例如：和排骨饭的战斗，本来排骨饭战斗力碾压悟空，但是悟空靠抓住敌人放技能的漏洞赢得了比赛;悟空和希特的比赛，成功预测了闪时，虽然最后输了，但是差距并不大等等，展示了悟空的智慧。
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