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2014年北京口腔展课程表
1、投票活动设计 (1)投票对象:面向全社会,特别是学校、社区、企事业单位等。(2)投票内容:“护牙大使”评选:邀请各年龄段的人群参与,上传自己的护牙照片或视频,展示自己的护牙心得和成果。“最美口腔医生”评选:由口腔科医护人员参与,展示其工作风***和口腔健康宣教成果。
2、每个口腔医学生毕业之前都必须学习临床的知识,首先要成为一名医生,其次才是口腔医生。也许很多人不明白口腔医生只是看牙,为什么也是要和临床一样学习5年。
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3、在准备考试阶段,自考的课程包括专业基础课、专业核心课和选修课。根据个人的课程表,制定详细的学习***,合理安排时间进行学习。你可以选择参加自考学校的面授课程,也可以选择独立自学,根据个人情况选择最合适的学法。参加考试时,按照自考学校的规定,准时参加考试。自考通常分为笔试和实践操作两种形式。
4、健康口腔,幸福家庭 活动时间: 20xx年9月 活动对象: 全校学生 活动内容: 发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报 学校向1-5年级学生发放一本《爱牙画报》,每个中队配一张课程表。
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(图片来源网络,侵删)
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