今天给各位分享口腔健康知识的背景的知识，其中也会对口腔健康知识内容进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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大班健康爱护牙齿主题教案
1、大班健康教案 篇1 教学目标： 感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。 认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 教学准备： 有关刷牙的ppt。 牙膏、杯子、牙刷 3，牙齿模型 4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。
2、大班爱牙日主题的活动方案1 活动来源： 我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。
3、幼儿园大班爱牙日健康教案1 活动目标： 认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： 课前经验准备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
4、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、大班爱护牙齿健康教案(篇1) 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
全国爱牙日设立背景及历届主题
1、建立全国爱牙日是中国开展群众性口腔健康教育活动的一个创举，是推动我国牙病预防保健事业发展的一项重要举措。龋齿已被世界卫生组织列为心血管病和癌症之后的三大重点防治疾病之一，每年的9月20日同样也是世界爱牙日。
2、设立背景：1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国的爱牙日。宗旨：通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
3、设立爱牙日的背景是因为中国人群中牙病，尤其是龋齿和牙周病的发病率极高。据调查，全国有超过6亿人患有不同程度的牙病，平均每个人患有2颗以上龋齿，全国龋齿总数达到20多亿颗。这些数据反映出中国人口中牙病的严重性。儿童和青少年是牙病的高发群体。
4、建立“全国爱牙日”是中国开展群众性口腔健康教育活动的一个创举，是推动我国牙病预防保健事业发展的一项重要举措。
口腔医学是学什么
口腔生物学：研究口腔组织器官的生物学特性，包括生理、病理、生化等方面。 口腔病理学：研究口腔疾病的病理变化，为诊断和预防提供理论支持。口腔医学涉及的内容广泛，不仅包括口腔疾病的诊断和治疗，还涉及到口腔的预防和保健，以及口腔修复和美学等方面。
口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如：口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，假牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。
门类：医学；学制：5年，“5+3”一体化；选科：物理化学必选，近半数高校严格限定“物化生”组合。
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